Aunque parezca un poco extraño la
Educación Literaria esta muy presente en nuestras clases de Educación Física
sobre todo en las actividades y contenidos que van encaminadas a la consecución
de la expresión corporal y los juegos populares.
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Actividad 1.
Que va a estar dirigido al juego de
palabras. En esta actividad se pretender conseguir:
Ø Conocer los diferentes términos o
vocabulario específico de cada actividad.
Ø Ampliar su vocabulario y utilización.
Esta actividad lleva por titulo
“Juguemos un poco”. Se realiza a través
de una pagina del ministerio de Educación que se llama “Edusport”. Aunque es una pagina destinada para los
alumnos de Secundaria y Bachillerato, personalmente la suelo utilizar con los
alumnos del tercer ciclo ya que se muestran diferentes actividades enmarcadas
dentro de la competencia lingüística y suele llamarles bastante la atención,
además les motiva muchísimo saber que son capaces de realizar actividades de
cursos superiores. Yo utilizo únicamente
las actividades que se proponen para 1º ESO y las que están únicamente
relacionadas con las Unidades Didácticas que yo imparto. Aunque es necesario
mencionar que las unidades que se trabajan en esta página incluyen todos los
contenidos (habilidades, trabajo en equipo, conocimiento del cuerpo, expresión
corporal...)
La página es la siguiente:
Actividad 2.
Aquí va entrar
en juego el teatro y el juego dramático, esta actividad por supuesto esta
incluida dentro del bloque de contenidos de expresión corporal. Esta incluida
dentro de la Unidad Didáctica ” Somos artistas”. Donde la actividad lleva por titulo “Nos expresamos”. Aunque según el
texto se puede trabajar la literatura, yo en esta actividad mezclo la
representación con la literatura.
Los objetivos
que perseguiremos serán los siguientes:
Ø Conseguir enviar mensajes con el cuerpo
de forma consciente.
Ø Desarrollar la capacidad creativa a
través del lenguaje corporal.
Ø Utilizar el cuerpo como vehículo
expresivo.
Ø Reflejar diferentes emociones.
Ø Investigar sobre los diferentes grados
de comunicación.
En esta
actividad se va a dar a los alumnos diferentes textos que deben representar
según lo que les vaya sugiriendo.
Ejemplo 1:
Si mi voz muriera en tierra”
Autor: Rafael Alberti.
“Si mi voz muriera en tierra,
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra.
¡Oh mi voz condecorada
con la insignia marinera:
sobre el corazón un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!”
Los alumnos pueden representar el
movimiento del mar, de los barcos, movimientos del viento...
Ejemplo 2:
“Platero y yo”.
Juan Ramón Jiménez.
Juan Ramón Jiménez.
“Cuando, al mediodía, voy a ver a platero, un transparente rayo de sol de las
doce enciende un gran lunar de oro en la plata blanda de su lomo. Bajo su
barriga, por el oscuro suelo, vagamente verde, que todo lo contagia de
esmeralda, el techo viejo llueve claras monedas de fuego.”
Los
alumnos pueden representar diferentes formas de desplazamientos...
Actividad 3.
Esta actividad
va a estar enmarcada dentro de la unidad “Juego con mi abuelo” donde se trabajan los diferentes juegos
populares y tradicionales. Concretamente uno de ellos son los juegos de la
comba. Por lo tanto esta actividad lleva por titulo” Me divierto saltando”.
Los objetivos
que se persiguen son los siguientes:
Ø Practicar diferentes juegos populares y
tradiciones.
Ø Recopilar diferentes canciones populares
Ø Utilización del uso de las TIC
Ø Aprender poemas sencillos que se
cantaban.
La actividad no
es otra que trabajar saltos a la comba en grupo.
Algunas de la
páginas web que podemos utilizar para trabajar estos contenidos son las
siguientes:
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