ACTIVIDAD 6. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

Actividad 1.

Para la realización de la primera actividad, se necesita el uso de esta pagina web.

https://farbotyferbot.wordpress.com/articulaciones/

Se puede observar que en la parte superior existen  unos cuadrados verdes donde se abordan diferentes términos acerca de los huesos, músculos, segmentos y el índice de masa corporal. Todos estos términos están relaciones con la unidad didáctica “Nos ponemos en forma", en esta unidad didáctica se trabajan los contenidos de calentamiento, estiramientos y las diferentes articulaciones y músculos implicados en cada actividad. Por lo tanto los objetivos que pretende esta actividad son los siguientes:

Ø  Experimentar los efectos positivos del calentamiento y estiramiento.

Ø  Relacionar los diferentes conceptos y localizar huesos y músculos en el cuerpo humano.

Ø  Conocer los diferentes segmentos corporales que forman en cuerpo humano.

Ø  Conocimiento del vocabulario especifico de la unidad didáctica.

Ø  Utilizar el vocabulario adecuado para la realización de un calentamiento.

Para ello a los alumnos se les darán las siguientes imágenes:

Con estas fichas los alumnos abordarán la correcta ortografía de los diferentes términos, elaboraran un diccionario con los  términos que les resulte difícil de aprender o asimilar finalmente deberán elaborar por escrito un calentamiento y un estiramiento con los diferentes huesos, músculos implicados así como los segmentos corporales implicados en dicho movimiento.

Actividad 2.

            Esta actividad esta localizada en la unidad didáctica “Somos Acróbatas” donde se va a trabajar el Acrosport. Lleva por titulo “emparejados”.

            Los objetivos que vamos a perseguir  son los siguientes:

Ø  Conocer la disciplina del Acrosport.

Ø  Conocer las normas básicas de seguridad

Ø  Utilizar un vocabulario adecuado: ágil – portor.

            Esta actividad consiste en: los alumnos se les proporcionará el abecedario básico del Acrosport.

Dichas letras van a estar escondidas por el gimnasio. Los alumnos deben buscar y encontrar las letras escondidas, una vez encontradas deben realizar la figura que se marca.  Posteriormente deben decir cuatro palabras que comiencen por esa letra .